Nauczanie z wykorzystaniem technologii - edukacja i wideokonferencje

Nowoczesna komunikacja wideo zapewnia pełną interakcję między nauczycielem a uczniami. Uczniowie mogą zadawać pytania, brać udział w dyskusjach i realizować zadania w grupach, nawet jeśli znajdują się w różnych lokalizacjach. Wideokonferencje mogą sprawić, że edukacja będzie skuteczniejsza niż tradycyjne zajęcia.

Nauczyciele Cambridge mogą przebywać w kilku miejscach jednocześnie.

Dostępność tablicy interaktywnej i komputera MAC to wszystko, czego brytyjski nauczyciel potrzebuje do zdalnej lekcji. Główną korzyścią dla wykładowcy jest możliwość prowadzenia lekcji w kilku salach jednocześnie. W ten sposób jeden wykład może wysłuchać niemal nieograniczona liczba studentów z całego świata. Ponadto znacznie łatwiej jest obserwować, co robią studenci za pośrednictwem wideokonferencji, niż na tradycyjnym audytorium. Cambridge nie jest jedyną uczelnią wyposażoną w innowacyjne technologie. Zdalne nauczanie jest dostępne w prawie każdej szkole średniej lub uczelni wyższej w Wielkiej Brytanii.

Wymiana doświadczeń wschodzących europejskich i amerykańskich pokoleń.

Amerykańscy uczniowie szkół średnich w Moss Point w stanie Mississippi regularnie komunikują się z ludźmi z indyjskich i niemieckich szkół za pośrednictwem wideo. To świetna okazja do wymiany doświadczeń i wiedzy. Inicjatorką takiego formatu jest Rebecca Endt, która jako pierwsza prowadziła lekcję online przez Skype. Teraz takie wirtualne spotkania odbywają się regularnie.

ULB: University of Dusseldorf

20 000 niemieckich studentów otrzymuje dyplom w domu.

More than 20 thousand students of Heinrich Heine University Düsseldorf are learning remotely via video communications. Prowadzenie wykładów wideo i seminariów oraz udostępnianie studentom materiałów wideo i audio jest standardową praktyką w tej instytucji. Wdrażanie innowacyjnych technologii do niemieckiej edukacji to zasługa Manfreda Heydthauzena, kierownika centrum multimedialnego. Wszystkie plany urzeczywistniają się dzięki platformie do wideowykładów Lecture2Go.

Miło jest uświadomić sobie, że Ukraina też ma się czym pochwalić. Wideokonferencje powoli, ale pewnie wykorzystywane są w wiodących instytucjach edukacyjnych.

Doświadczenie ukraińskie. Przypadki DEKOM

Praktyka zagraniczna dla specjalistów IT

Otwarcie centrum szkoleniowo-produkcyjnego ITSEA w t KPI to ogromna szansa dla ukraińskich programistów na zdobycie doświadczenia poprzez udział w outsourcingu projektów informatycznych. Dzięki wideokonferencji z DEKOM Ukraina studenci podnoszą swój poziom zawodowy, czerpiąc wiedzę od czołowych europejskich profesorów. Uczestnicy mają również unikalną możliwość zastosowania swoich umiejętności w rzeczywistych projektach od zagranicznych klientów.

Prowadzenie konferencji naukowych online

Rozwój nauki jest niemożliwy bez współpracy czołowych ekspertów z całego świata. Ale zebranie ich w jednym miejscu nie jest tanie. Wyjściem jest organizowanie konferencji naukowych online. Na przykład jedno takie spotkanie odbyło się w Instytucie Fizyki Narodowej Akademii Nauk Ukrainy. DEKOM dostarczył sprzęt techniczny na konferencję. Wideokonferencja zgromadziła około 500 uczestników z 24 krajów i umożliwiła dyskusję na temat rozwoju nanotechnologii.

Politycy coraz bliżej studentów i uczniów

Komunikacja wideo pozwala urzędnikom wyższego szczebla na prowadzenie konferencji online z szeroką publicznością. Nie zajmuje to dużo czasu samym politykom i jest pożytecznym doświadczeniem dla młodych ludzi. DEKOM dostarczył wszystkie niezbędne narzędzia, aby setki studentów z całej Ukrainy mogły wysłuchać wykładu pt. „Szkolnictwo wyższe to świadomy wybór” wicepremiera Konstantina Grishchenko.

DEKOM pod każdym względem wspiera rozwój technologii multimedialnych na Ukrainie. Firma nieustannie rozwija się, poszerzając możliwości nauczania na odległość i udostępniając je zarówno uczniom, jak i szkołom.