Der digitale Semesterstart – Vorlesungen im virtuellen Hörsaal

Die Sommersemester an den Universitäten und Hochschulen starten bald, und da Präsenzveranstaltungen vorerst nicht stattfinden können, müssen die Fakultäten einen digitalen Weg finden, um ihre Lehrinhalte auf die Laptops der Studierenden zu streamen. Das stellt viele Bildungseinrichtungen vor eine große Herausforderung. 

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Diese besteht darin, alle bildungsrelevanten Strukturen schnellstmöglich zu digitalisieren. Die Lehrpläne müssen umgestaltet, die Lehrkräfte geschult, die Studierenden informiert werden. Dazu müssen die technischen Begebenheiten überprüft werden, Server-Kapazitäten erweitert und nötige Software-Lizenzen für Konferenzsysteme eingekauft werden. Eine ganz neue, virtuelle Infrastruktur muss geschaffen werden.

Wie das Ganze dann in der Praxis funktioniert, ist die eigentliche Herausforderung. Da die wenigsten Lehrkörper Erfahrungen mit Online-Seminaren und virtuellen Vorlesungen haben, müssen sie sich ganz neu einstellen, die Software kennenlernen und lernen, die entsprechenden Features richtig einzusetzen. Deshalb sollte ein wichtiger Aspekt bei der Auswahl einer Software eine einfach zu bedienende Benutzeroberfläche mit selbsterklärenden Funktionen sein.

Da die Vortragenden ihre Zuhörer nicht sehen können, müssen Sie eine neue Methode finden, den Lernstand der Studierenden herauszufinden, ohne ihn in ihren Gesichtern ablesen zu können. Das kann über einen Online-Kontrolltest, einen Chat für Feedback und Fragen, ein Diskussionsforum, oder eine persönliche Video-Sprechstunde erfolgen. Digitale Möglichkeiten gibt es dafür genug. Allerdings sollte man schon bei der Auswahl einer geeigneten Lösung darauf achten, dass diese Optionen im Paket enthalten sind. Denn Software-Programme zum Abhalten virtueller Lehrveranstaltungen unterscheiden sich teilweise in ihren Funktionen.

Neben der Übertragung von Video- und Audio sollte die Software über Features wie z.B. das Buchen und Einrichten von virtuellen Räumen, Textchat, die Möglichkeiten zur Freigabe von Präsentationen und Bildschirminhalten, sowie Aufzeichnungs- und Abspielmöglichkeiten verfügen. Vorlesungen, die Sie aufnehmen, können Sie anschließend dauerhaft auf der Lernplattform des Studienkurses zum Download bereitstellen.

Für die qualitativ hochwertige Übertragung der virtuellen Lehrveranstaltung ist die Ausstattung entscheidend. Zwei Bildschirme, eine Webcam und ein Headset sind das Minimum, was ein Dozierender für ein interaktives Seminar braucht. Das kann mit einem digitalen Whiteboard oder einem Grafiktablet mit digitalem Zeichenstift ergänzt werden, um bei Bedarf Markierungen, Ergänzungen oder Unterstreichungen vornehmen zu können. Das unterstützt die interaktiven Handlungsmöglichkeiten des Lehrenden.

Wenn Ihre Einrichtung noch dabei ist, von analog auf digital umzustellen, unterstützen wir Sie gerne dabei, beraten Sie bei der Auswahl und Umsetzung und liefern Ihnen die nötige Hardware für einen erfolgsversprechenden Semesterstart.

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